{"id":3144,"date":"2026-06-12T00:00:00","date_gmt":"2026-06-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/blogs\/how-the-gulf-states-are-transforming-into-higher-education-hubs-for-the-world\/"},"modified":"2026-10-12T08:35:26","modified_gmt":"2026-10-12T08:35:26","slug":"how-the-gulf-states-are-transforming-into-higher-education-hubs-for-the-world","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/blogs\/how-the-gulf-states-are-transforming-into-higher-education-hubs-for-the-world\/","title":{"rendered":"Comment les \u00c9tats du Golfe se transforment en p\u00f4les mondiaux de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"<p>Cela \u00e9volue rapidement. <a href=\"https:\/\/mediaoffice.ae\/en\/news\/2025\/july\/02-07\/dubai-strengthens-its-position-as-a-global\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Duba\u00ef a enregistr\u00e9 une augmentation de 29 % du nombre d&rsquo;\u00e9tudiants internationaux en 2025.<\/a> Les \u00c9tats-Unis ont connu une baisse de 20 % des nouvelles inscriptions internationales au printemps 2026. Et <a href=\"https:\/\/www.unesco.org\/en\/articles\/number-students-higher-education-more-doubled-20-years-inequalities-remain\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">le dernier rapport sur les tendances mondiales de l&rsquo;UNESCO<\/a> confirme que les \u00e9tudiants arabes mobiles \u00e0 l&rsquo;international se concentrent de plus en plus dans le Golfe, un glissement net loin de l&rsquo;Europe occidentale et de l&rsquo;Am\u00e9rique du Nord. Ce blog analyse les raisons de ce changement et ce qu&rsquo;il signifie pour les \u00e9tudiants internationaux qui \u00e9valuent leurs options.<\/p>\n<h2><b>L&rsquo;essor du Golfe comme destination mondiale d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur<\/b><\/h2>\n<p>Le Golfe construit ses r\u00e9f\u00e9rences en mati\u00e8re d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur depuis plus de deux d\u00e9cennies, mais ces derni\u00e8res ann\u00e9es le rythme s&rsquo;est nettement acc\u00e9l\u00e9r\u00e9. Les chiffres parlent d&rsquo;eux-m\u00eames :<\/p>\n<ul>\n<li>Les inscriptions internationales aux \u00c9mirats arabes unis s&rsquo;\u00e9l\u00e8vent d\u00e9sormais \u00e0 environ 220 000, selon <a href=\"https:\/\/monitor.icef.com\/2025\/02\/student-mobility-in-mena-boosted-by-foreign-partnerships-and-branch-campuses\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ICEF Monitor<\/a><\/li>\n<li>Le KHDA de Duba\u00ef a fix\u00e9 un objectif pour que les \u00e9tudiants internationaux repr\u00e9sentent 50 % de la population \u00e9tudiante totale d&rsquo;ici 2033, et le secteur de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur devrait \u00e9galement contribuer \u00e0 hauteur d&rsquo;environ 5,6 milliards AED au PIB.<\/li>\n<li>En 2025, 46 % des Saoudiens \u00e2g\u00e9s de 25 \u00e0 34 ans avaient achev\u00e9 des \u00e9tudes sup\u00e9rieures, dans un pays o\u00f9 l&rsquo;on ne comptait qu&rsquo;environ 8 000 \u00e9tudiants universitaires en 1971, selon le <a href=\"https:\/\/www.unesco.org\/gem-report\/en\/2026-gem-report-country-case-studies\/saudi-arabia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rapport GEM de l&rsquo;UNESCO<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Comme UniNewsletter l&rsquo;a analys\u00e9, <a href=\"https:\/\/uninewsletter.com\/articles\/traditional-strongholds-are-fading-the-predominance-of-international-higher-education-in-the-gulf-region\/fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">les bastions occidentaux traditionnels perdent leur domination sur l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur international,<\/a> et le Golfe est l&rsquo;un des principaux b\u00e9n\u00e9ficiaires de ce changement.<\/p>\n<h2><b>Pourquoi les pays du Golfe investissent massivement dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur<\/b><\/h2>\n<p>La r\u00e9ponse courte : les revenus p\u00e9troliers ne dureront pas \u00e9ternellement, et les gouvernements le savent.<\/p>\n<p>Chaque grand \u00c9tat du Golfe dispose d&rsquo;une strat\u00e9gie de diversification \u00e9conomique \u00e0 long terme \u2014 Vision EAU 2031, Vision Arabie Saoudite 2030, Vision nationale du Qatar 2030. Toutes placent le d\u00e9veloppement du capital humain au centre. L&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur dans le Golfe n&rsquo;est pas un engagement politique accessoire, c&rsquo;est une strat\u00e9gie \u00e9conomique fondamentale. Les moteurs sp\u00e9cifiques :<\/p>\n<ul>\n<li><b>La nationalisation de la main-d&rsquo;\u0153uvre,<\/b> comme l&rsquo;Emiratisation et la Saoudisation, n\u00e9cessite des dipl\u00f4m\u00e9s form\u00e9s localement pour occuper ces postes qualifi\u00e9s encore tenus aujourd&rsquo;hui par des expatri\u00e9s, ce qui para\u00eet simple mais ne l&rsquo;est pas vraiment<\/li>\n<li><b>Recherche et innovation :<\/b> les gouvernements du Golfe visent des classements en recherche, ainsi que des d\u00e9p\u00f4ts de brevets, et dans cette course les universit\u00e9s deviennent le principal moteur, alimentant discr\u00e8tement la majeure partie de ce dynamisme<\/li>\n<li><b>Diversification \u00e9conomique :<\/b> la finance, la technologie, la sant\u00e9 et la logistique connaissent toutes des p\u00e9nuries, et elles exigent des personnes ayant une formation universitaire, si bien que la r\u00e9gion ne peut pas continuer \u00e0 importer ind\u00e9finiment des talents<\/li>\n<li><b>Soft power :<\/b> lorsque les villes du Golfe accueillent des universit\u00e9s class\u00e9es mondialement, elles paraissent plus cosmopolites, ce qui renforce \u00e9galement les liens diplomatiques, d&rsquo;une certaine mani\u00e8re<\/li>\n<\/ul>\n<p>En 2023, l&rsquo;Arabie Saoudite a consacr\u00e9 189 milliards SAR (50 milliards USD) \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation, soit 17 % des d\u00e9penses publiques totales, dont 42 % sont all\u00e9s directement \u00e0 l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur et technique.<\/p>\n<h2><b>Les \u00c9mirats arabes unis et l&rsquo;Arabie Saoudite en t\u00eate de la transformation<\/b><\/h2>\n<h3><b>\u00c9mirats arabes unis : le hub \u00e9tabli<\/b><\/h3>\n<p>Duba\u00ef et Abu Dhabi construisent leurs r\u00e9f\u00e9rences en mati\u00e8re d&rsquo;\u00e9ducation internationale depuis le d\u00e9but des ann\u00e9es 2000, lentement mais r\u00e9guli\u00e8rement. Aujourd&rsquo;hui, Duba\u00ef abrite des campus de <a href=\"https:\/\/www.timeshighereducation.com\/news\/arab-university-rankings-2026-results-announced\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l&rsquo;Universit\u00e9 de Manchester (class\u00e9e 35e au QS), de l&rsquo;Universit\u00e9 de Birmingham (76e) et de la London Business School (7e en commerce).<\/a> En fait, trois nouveaux campus universitaires internationaux ont ouvert en 2025-26 uniquement \u2014 l&rsquo;IIM Ahmedabad (27e mondial en commerce), l&rsquo;Universit\u00e9 am\u00e9ricaine de Beyrouth et le Fakeeh College for Medical Sciences. Parall\u00e8lement, NYU Abu Dhabi et le campus d&rsquo;Abu Dhabi d&rsquo;INSEAD continuent de renforcer la position des EAU en tant que hub d&rsquo;apprentissage le plus d\u00e9velopp\u00e9 du Golfe.<\/p>\n<h3><b>Arabie Saoudite : la nouvelle fronti\u00e8re<\/b><\/h3>\n<p>L&rsquo;Arabie Saoudite a accord\u00e9 des licences d&rsquo;investisseurs \u00e9trangers \u00e0 cinq universit\u00e9s internationales en 2025 \u2014 Arizona State University, University of Wollongong, University of Strathclyde, RCSI et IE University. L&rsquo;Universit\u00e9 de New Haven a sign\u00e9 un protocole d&rsquo;accord pour un campus \u00e0 Riyad qui ouvrira \u00e0 l&rsquo;automne 2026, destin\u00e9 \u00e0 accueillir environ 13 000 \u00e9tudiants. Contrairement au Qatar, l&rsquo;Arabie Saoudite exige des universit\u00e9s qu&rsquo;elles financent leurs propres installations, ce qui indique que le Royaume estime que son march\u00e9 peut se suffire \u00e0 lui-m\u00eame.<\/p>\n<h2><b>Comment les universit\u00e9s du Golfe attirent les \u00e9tudiants internationaux<\/b><\/h2>\n<p>Ce ne sont pas seulement les campus de marque qui font le travail. Un ensemble de facteurs pratiques du quotidien rend le Golfe v\u00e9ritablement comp\u00e9titif pour les \u00e9tudiants internationaux dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur :<\/p>\n<ul>\n<li><b>M\u00eame dipl\u00f4me, m\u00eame valeur \u2014<\/b> les campus d\u00e9localis\u00e9s d\u00e9livrent des qualifications identiques \u00e0 celles de leurs universit\u00e9s d&rsquo;origine ; ainsi, un dipl\u00f4me de l&rsquo;Universit\u00e9 de Manchester \u00e0 Duba\u00ef est, en pratique, un dipl\u00f4me de l&rsquo;Universit\u00e9 de Manchester<\/li>\n<li><b>Enseignement en anglais \u2014<\/b> une grande partie de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur aux EAU et une part croissante en Arabie Saoudite est dispens\u00e9e en anglais, ce qui repr\u00e9sente donc moins un obstacle que les gens ne le supposent<\/li>\n<li><b>Acc\u00e8s aux carri\u00e8res \u2014<\/b> les march\u00e9s du travail du Golfe dans la finance, la technologie, la sant\u00e9 et l&rsquo;\u00e9nergie sont en expansion ; \u00e9tudier localement cr\u00e9e ces connexions qui ouvrent v\u00e9ritablement les portes<\/li>\n<li><b>Avantage g\u00e9ographique \u2014<\/b> pour les \u00e9tudiants venant d&rsquo;Asie du Sud, d&rsquo;Afrique et du monde arabe, le Golfe est plus proche et souvent moins co\u00fbteux \u00e0 atteindre que le Royaume-Uni, les \u00c9tats-Unis ou l&rsquo;Australie<\/li>\n<li><b>Qualit\u00e9 de vie \u2014<\/b> faible criminalit\u00e9, infrastructures modernes et environnements urbains v\u00e9ritablement multiculturels, notamment aux EAU<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les EAU investissent \u00e9galement dans ce qui se passe apr\u00e8s l&rsquo;obtention du dipl\u00f4me. <a href=\"https:\/\/uninewsletter.com\/fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">UniNewsletter<\/a> a document\u00e9 <a href=\"https:\/\/uninewsletter.com\/blogs\/why-the-uae-is-emerging-as-a-top-career-hub-for-international-students\/fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pourquoi les EAU \u00e9mergent comme un hub de carri\u00e8re de premier plan pour les \u00e9tudiants internationaux<\/a> \u2014 le march\u00e9 de l&#8217;emploi fait partie de l&rsquo;attrait, pas seulement l&rsquo;offre acad\u00e9mique.<\/p>\n<h2><b>Le r\u00f4le des campus d\u00e9localis\u00e9s internationaux et des partenariats mondiaux<\/b><\/h2>\n<p>Les campus d\u00e9localis\u00e9s sont l&rsquo;atout le plus visible du Golfe en mati\u00e8re d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur, et le pipeline continue de cro\u00eetre. Alors que les pays occidentaux resserrent leurs r\u00e8gles concernant les \u00e9tudiants internationaux, les nations du Moyen-Orient prennent la direction oppos\u00e9e.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Education City du Qatar<\/b> reste le mod\u00e8le le plus d\u00e9velopp\u00e9, avec des campus financ\u00e9s par l&rsquo;\u00c9tat accueillant Georgetown, Northwestern, Cornell, UCL et d&rsquo;autres institutions proposant des programmes de dipl\u00f4mes complets<\/li>\n<li><b>Le mod\u00e8le des zones franches des EAU<\/b> produit des r\u00e9sultats similaires via une approche orient\u00e9e march\u00e9 \u2014 la Dubai International Academic City accueille \u00e0 elle seule plus de 25 \u00e9tablissements<\/li>\n<li><b>L&rsquo;Arabie Saoudite<\/b> est la derni\u00e8re arriv\u00e9e sur la sc\u00e8ne. L&rsquo;\u00e9cosyst\u00e8me du pays est nouveau et moins mature, mais il est soutenu par la plus grande \u00e9conomie de la r\u00e9gion et le pipeline de nouvelles licences qui s&rsquo;\u00e9tend le plus rapidement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les \u00e9tudiants internationaux peuvent obtenir des qualifications de niveau mondial localement sans avoir \u00e0 se rendre dans des pays occidentaux. La plupart du temps, cette formation sera moins co\u00fbteuse. L&rsquo;enqu\u00eate d&rsquo;UniNewsletter sur le <a href=\"https:\/\/uninewsletter.com\/articles\/speaking-the-same-language-how-networks-are-transforming-teaching-across-the-gulf\/fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">r\u00f4le des r\u00e9seaux d&rsquo;enseignement dans l&rsquo;\u00e9l\u00e9vation de la qualit\u00e9 acad\u00e9mique dans la r\u00e9gion du Golfe<\/a> souligne que c&rsquo;est v\u00e9ritablement une mani\u00e8re importante d&rsquo;\u00e9lever les standards.<\/p>\n<h2><b>Les avantages d&rsquo;\u00e9tudier dans les pays du Golfe pour les \u00e9tudiants internationaux<\/b><\/h2>\n<p>Co\u00fbt de la vie : Duba\u00ef n&rsquo;est certainement pas une ville bon march\u00e9, mais si vous \u00eates un \u00e9tudiant b\u00e9n\u00e9ficiant d&rsquo;une bourse ou disposant de contacts familiaux locaux, elle reste tout \u00e0 fait comparable \u00e0 Londres, Sydney ou New York.<\/p>\n<ul>\n<li><b>Disponibilit\u00e9 des bourses :<\/b> les universit\u00e9s f\u00e9d\u00e9rales des EAU et les grandes institutions saoudiennes disposent de tr\u00e8s importants programmes de bourses pour les \u00e9tudiants internationaux.<\/li>\n<li><b>Environnement multiculturel :<\/b> les EAU comptent parmi les pays les plus culturellement diversifi\u00e9s au monde, il n&rsquo;est donc pas surprenant que les \u00e9tudiants internationaux soient la norme plut\u00f4t que l&rsquo;exception.<\/li>\n<li><b>Opportunit\u00e9s professionnelles apr\u00e8s l&rsquo;obtention du dipl\u00f4me :<\/b> avec l&rsquo;expansion du secteur priv\u00e9 du Golfe, de v\u00e9ritables opportunit\u00e9s d&#8217;emploi se cr\u00e9ent, notamment dans les domaines des STIM, du commerce, de la sant\u00e9 et de la logistique.<\/li>\n<li><b>Frais de scolarit\u00e9 r\u00e9duits dans les campus d\u00e9localis\u00e9s :<\/b> les frais dans les campus d\u00e9localis\u00e9s du Golfe sont fr\u00e9quemment inf\u00e9rieurs \u00e0 ceux de l&rsquo;\u00e9tablissement d&rsquo;origine \u00e9quivalent<\/li>\n<\/ul>\n<h2><b>Les d\u00e9fis que le Golfe doit surmonter pour devenir un hub mondial d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur de premier plan<\/b><\/h2>\n<ul>\n<li><b>R\u00e9putation en recherche :<\/b> les universit\u00e9s du Golfe, hors KAUST et NYU Abu Dhabi, sont encore en train de construire une v\u00e9ritable cr\u00e9dibilit\u00e9 en recherche ; fortes dans les classements r\u00e9gionaux, encore en d\u00e9veloppement dans les classements mondiaux par discipline<\/li>\n<li><b>Libert\u00e9s acad\u00e9miques et sociales :<\/b> les pr\u00e9occupations concernant les libert\u00e9s personnelles et acad\u00e9miques demeurent un facteur r\u00e9el dans le choix de la destination, notamment pour les \u00e9tudiants envisageant l&rsquo;Arabie Saoudite<\/li>\n<li><b>Voies post-dipl\u00f4me :<\/b> les EAU ont en quelque sorte am\u00e9lior\u00e9 leur structure de visas \u00e0 long terme, mais les voies d&rsquo;immigration de type CCG pour les dipl\u00f4m\u00e9s internationaux restent moins directes qu&rsquo;au Royaume-Uni, au Canada ou en Australie<\/li>\n<li><b>Construction d&rsquo;universit\u00e9s autochtones :<\/b> le statut de hub du Golfe d\u00e9pend actuellement fortement des campus d\u00e9localis\u00e9s \u00e9trangers ; b\u00e2tir des institutions nationales ayant leur propre r\u00e9putation mondiale est le d\u00e9fi \u00e0 plus long terme<\/li>\n<\/ul>\n<h2><b>Ce que l&rsquo;avenir r\u00e9serve au d\u00e9veloppement de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur dans les pays du CCG<\/b><\/h2>\n<p>La direction est claire. Quelques points sp\u00e9cifiques \u00e0 surveiller :<\/p>\n<ul>\n<li><b>L&rsquo;acc\u00e9l\u00e9ration du pipeline de campus d\u00e9localis\u00e9s en Arabie Saoudite :<\/b> les licences accord\u00e9es en 2025 ne sont qu&rsquo;un d\u00e9but ; lorsque les premiers campus ouvriront et d\u00e9montreront leur potentiel, d&rsquo;autres \u00e9tablissements suivront<\/li>\n<li><b>La progression des universit\u00e9s du Golfe dans les classements mondiaux :<\/b> l&rsquo;attention accrue et r\u00e9guli\u00e8re port\u00e9e \u00e0 la recherche commence \u00e0 porter ses fruits ; cette tendance produira un effet cumulatif au cours des dix prochaines ann\u00e9es<\/li>\n<li><b>L&rsquo;intensification de la concurrence pour les \u00e9tudiants d&rsquo;Asie du Sud et d&rsquo;Afrique :<\/b> l&rsquo;Inde, le Pakistan, le Nigeria et l&rsquo;\u00c9gypte sont tous de grands march\u00e9s exportateurs d&rsquo;\u00e9tudiants, et ils entretiennent des liens de longue date avec les \u00e9conomies du Golfe ; les efforts de recrutement cibl\u00e9s devraient donc s&rsquo;amplifier davantage.<\/li>\n<li><b>L&rsquo;am\u00e9lioration des voies post-dipl\u00f4me :<\/b> les gouvernements commencent \u00e0 comprendre que garder les dipl\u00f4m\u00e9s ayant fait leurs \u00e9tudes \u00e0 l&rsquo;international dans le pays contribue aux objectifs d&rsquo;Emiratisation et de Saoudisation, du moins c&rsquo;est la direction que tout le monde semble prendre.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les \u00c9tats du Golfe ne sont plus une alternative de niche. Pour les \u00e9tudiants d&rsquo;Asie, d&rsquo;Afrique et du monde arabe au sens large, ils deviennent un premier choix courant.<\/p>\n<h2><b>Conclusion<\/b><\/h2>\n<p>Il y a dix ans, le Golfe \u00e9tait \u00e0 peine mentionn\u00e9 dans les conversations sur les destinations mondiales d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur. Aujourd&rsquo;hui, Duba\u00ef vise une place dans le top 10 des villes universitaires, l&rsquo;Arabie Saoudite autorise les universit\u00e9s internationales \u00e0 op\u00e9rer \u00e0 un rythme acc\u00e9l\u00e9r\u00e9, et l&rsquo;UNESCO surveille effectivement un mouvement clair de la mobilit\u00e9 \u00e9tudiante arabe vers le Golfe.<\/p>\n<p>Pour les \u00e9tudiants internationaux en enseignement sup\u00e9rieur en 2026, le Golfe m\u00e9rite vraiment une consid\u00e9ration s\u00e9rieuse \u2014 le financement est r\u00e9el, les campus sont de classe mondiale, et les march\u00e9s de l&#8217;emploi sont en expansion.<\/p>\n<p>D\u00e9couvrez les universit\u00e9s des EAU, d&rsquo;Arabie Saoudite et du Golfe au sens large via le <a href=\"https:\/\/uninewsletter.com\/universities\/fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">r\u00e9pertoire des universit\u00e9s UniNewsletter.<\/a><\/p>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pendant des d\u00e9cennies, les \u00e9tudiants du Moyen-Orient faisaient leurs valises pour Londres, New York ou Sydney. Le Golfe \u00e9tait plut\u00f4t une r\u00e9gion que l&rsquo;on quittait pour faire ses \u00e9tudes, et non une destination o\u00f9 l&rsquo;on venait pour cela.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1498,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[66],"tags":[],"class_list":["post-3144","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-etudes"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3144"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3145,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3144\/revisions\/3145"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1498"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3144"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3144"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}