{"id":6957,"date":"2026-09-16T00:00:00","date_gmt":"2026-09-16T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/blogs\/pourquoi-les-universites-de-rang-intermediaire-pourraient-beneficier-de-la-plus-grande-opportunite-de-croissance-mondiale\/"},"modified":"2026-10-15T23:05:12","modified_gmt":"2026-10-15T23:05:12","slug":"why-mid-tier-universities-may-have-the-biggest-global-growth-opportunity","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/blogs\/why-mid-tier-universities-may-have-the-biggest-global-growth-opportunity\/","title":{"rendered":"Pourquoi les universit\u00e9s de rang interm\u00e9diaire pourraient b\u00e9n\u00e9ficier de la plus grande opportunit\u00e9 de croissance mondiale"},"content":{"rendered":"

97 % des \u00e9tudiants internationaux<\/a> affirment que l’employabilit\u00e9 et l’exp\u00e9rience professionnelle sont des facteurs importants dans le choix de leur lieu d’\u00e9tudes. Peu importe le niveau de prestige ou la beaut\u00e9 du graphique de classement sur la brochure. La plupart des \u00e9tudiants interrog\u00e9s se souciaient simplement davantage de ce que leurs dipl\u00f4mes leur permettraient d’accomplir que du classement de l’universit\u00e9 la mieux not\u00e9e dans un tableau. Cette seule statistique red\u00e9finit le paysage concurrentiel de l’enseignement sup\u00e9rieur mondial et donne aux \u00e9tablissements de niveau interm\u00e9diaire une avance que les universit\u00e9s de premier plan ne peuvent tout simplement pas obtenir de la m\u00eame mani\u00e8re.<\/p>\n

Pendant des ann\u00e9es, l’hypoth\u00e8se dans le recrutement international \u00e9tait simple : les \u00e9tudiants recherchent les grandes marques, et tous les autres se disputent ce qui reste. Cette hypoth\u00e8se vieillit mal. Chez UniNewsletter<\/a>, nous explorons la dynamique changeante de l’\u00e9ducation internationale et les opportunit\u00e9s \u00e9mergentes pour les universit\u00e9s au-del\u00e0 des \u00e9tablissements traditionnels de premier plan. Cet article examine pourquoi les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire disposent actuellement d’une v\u00e9ritable opportunit\u00e9 de croissance sous-exploit\u00e9e, et ce qu’il faut r\u00e9ellement faire pour la saisir.<\/p>\n

Qu’est-ce qu’une universit\u00e9 de niveau interm\u00e9diaire ?<\/h2>\n

Les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire n’ont pas de d\u00e9finition officielle unique. En pratique, il s’agit d’\u00e9tablissements qui ne figurent pas parmi les 50 \u00e0 100 meilleures universit\u00e9s reconnues mondialement, mais qui offrent n\u00e9anmoins un excellent enseignement, une bonne accr\u00e9ditation et des r\u00e9sultats v\u00e9ritablement remarquables dans certains domaines ou certaines r\u00e9gions. Ce ne sont pas des universit\u00e9s d\u00e9faillantes ; elles ne sont simplement pas des Oxford, des Harvard ou des Melbourne dont la valeur de marque est telle que les \u00e9tudiants postulent pratiquement sans m\u00eame conna\u00eetre le nom. Les p\u00f4les \u00e9ducatifs de niveau interm\u00e9diaire acqui\u00e8rent g\u00e9n\u00e9ralement un avantage concurrentiel gr\u00e2ce \u00e0 diff\u00e9rents atouts tels que le co\u00fbt de l’\u00e9ducation, la ville o\u00f9 vivent les \u00e9tudiants, le niveau d’un certain cursus, ainsi que les r\u00e9sultats de carri\u00e8re actuels, plut\u00f4t qu’en s’appuyant uniquement sur la notori\u00e9t\u00e9 mondiale du nom.<\/p>\n

Pourquoi les \u00e9tudiants internationaux regardent au-del\u00e0 des classements<\/h2>\n

Quelque chose de v\u00e9ritablement important a chang\u00e9 dans la mani\u00e8re dont les \u00e9tudiants \u00e9valuent leurs options. Outre ce chiffre de 97 % concernant l’employabilit\u00e9 des dipl\u00f4m\u00e9s, le suivi r\u00e9alis\u00e9 par QS<\/a> montre que le pourcentage d’\u00e9tudiants consid\u00e9rant les taux d’emploi des dipl\u00f4m\u00e9s comme un facteur important dans le choix d’un cursus est pass\u00e9 de 36 % \u00e0 44 % entre 2020 et 2026 ; parall\u00e8lement, le nombre d’\u00e9tudiants prenant ce facteur en compte pour juger de la qualit\u00e9 de l’enseignement est pass\u00e9 de 53 % \u00e0 59 % au cours de la m\u00eame p\u00e9riode. Les \u00e9tudiants ne se contentent plus de tirer fiert\u00e9 du prestige de leurs choix ; ils prennent des d\u00e9cisions ax\u00e9es sur le co\u00fbt, la carri\u00e8re et le retour sur investissement, en accordant \u00e0 la certitude des droits de travail post-\u00e9tudes, aux visas et aux salaires r\u00e9alistes une importance aussi fr\u00e9quente et significative qu’au classement mondial d’une universit\u00e9.<\/p>\n

Ce changement se manifeste clairement dans le comportement r\u00e9el des \u00e9tudiants des principaux march\u00e9s \u00e9metteurs. Les \u00e9tudiants indiens<\/a>, l’une des populations d’\u00e9tudiants internationaux les plus importantes et \u00e0 la croissance la plus rapide au monde, v\u00e9rifient de plus en plus les taux de r\u00e9ussite des visas de travail post-\u00e9tudes, le pourcentage d’anciens \u00e9l\u00e8ves internationaux trouvant r\u00e9ellement un emploi, ainsi que les salaires de d\u00e9part moyens, plut\u00f4t que de se tourner par d\u00e9faut vers l’\u00e9tablissement le mieux class\u00e9 dans un tableau g\u00e9n\u00e9ral. Un nom de marque compte consid\u00e9rablement moins lorsqu’il ne se traduit pas par un emploi.<\/p>\n

O\u00f9 les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire peuvent gagner<\/h2>\n

C’est pr\u00e9cis\u00e9ment l\u00e0 que les \u00e9tablissements de niveau interm\u00e9diaire disposent d’un avantage r\u00e9el et structurel, pas d’un lot de consolation, un v\u00e9ritable avantage. Ils peuvent agir plus vite qu’un grand \u00e9tablissement d’\u00e9lite lourdement bureaucratique lorsqu’il s’agit de construire des partenariats industriels et des programmes ax\u00e9s sur la carri\u00e8re. Ils peuvent se sp\u00e9cialiser en profondeur dans des domaines pr\u00e9cis plut\u00f4t que de tenter d’exceller partout : une universit\u00e9 de niveau interm\u00e9diaire dot\u00e9e d’un programme v\u00e9ritablement remarquable en science des donn\u00e9es ou en soins infirmiers peut surpasser un grand nom g\u00e9n\u00e9raliste class\u00e9 dans le top 50 pour les \u00e9tudiants recherchant sp\u00e9cifiquement ce domaine. Elles offrent g\u00e9n\u00e9ralement un co\u00fbt de scolarit\u00e9 nettement inf\u00e9rieur, un facteur d\u00e9cisif pour la part croissante d’\u00e9tudiants qui p\u00e8sent soigneusement le retour sur investissement. Et elles peuvent nouer des relations plus \u00e9troites et plus personnelles avec les employeurs locaux de leur r\u00e9gion, ce qui se traduit directement par des t\u00e9moignages de r\u00e9sultats de dipl\u00f4m\u00e9s plus solides et plus pr\u00e9cis qu’une affirmation g\u00e9n\u00e9rique du type \u00ab nos dipl\u00f4m\u00e9s r\u00e9ussissent \u00bb venant d’un plus grand nom.<\/p>\n

L’opportunit\u00e9 de croissance mondiale pour les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire<\/h2>\n

Les chiffres confirment l’importance de cet enjeu \u00e0 grande \u00e9chelle. En 2024, plus de 6,9 millions d’\u00e9tudiants<\/a> \u00e9tudieront \u00e0 l’\u00e9tranger dans le monde, selon les estimations, et ce nombre devrait d\u00e9passer 10 millions d’ici 2030. Il existe une demande consid\u00e9rable qu’un petit nombre d’universit\u00e9s de premier plan ne pourront probablement pas absorber, m\u00eame si tel \u00e9tait le cas que chaque \u00e9tudiant pr\u00e9f\u00e9rait s’y rendre. Les march\u00e9s \u00e9mergents d’Afrique australe et de l’Est, d’Afrique en g\u00e9n\u00e9ral et d’Am\u00e9rique latine font \u00e9merger un groupe plus vaste et plus s\u00e9lectif d’\u00e9tudiants potentiels qui comparent les diff\u00e9rents \u00e9tablissements et leur valeur, et qui ne courent pas simplement apr\u00e8s un nom figurant dans un tableau de classement.<\/p>\n

C’est une v\u00e9ritable opportunit\u00e9 de march\u00e9 pour les \u00e9tablissements pr\u00eats \u00e0 construire une strat\u00e9gie r\u00e9elle autour de cela, et non simplement \u00e0 attendre les candidatures exc\u00e9dentaires d’\u00e9tudiants n’ayant pas pu int\u00e9grer un plus grand nom. Un guide \u00e9tape par \u00e9tape pour cr\u00e9er une strat\u00e9gie de recrutement d’\u00e9tudiants internationaux<\/a> peut aider les \u00e9tablissements \u00e0 structurer cette approche d\u00e8s le d\u00e9part.<\/p>\n

Comment les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire peuvent b\u00e2tir une strat\u00e9gie d’expansion mondiale<\/h2>\n

Une v\u00e9ritable strat\u00e9gie d’expansion mondiale commence par le choix de domaines sp\u00e9cifiques dans lesquels exceller, plut\u00f4t que par une tentative de concurrence g\u00e9n\u00e9rale sur toutes les disciplines \u00e0 la fois. Cela implique de construire des partenariats industriels visibles et document\u00e9s, ainsi que des fili\u00e8res de stages ou d’alternance qu’un \u00e9tudiant potentiel peut r\u00e9ellement voir et v\u00e9rifier, et non simplement une affirmation dans une brochure. Cela implique d’\u00eatre franc et pr\u00e9cis sur les r\u00e9sultats de carri\u00e8re, les salaires de d\u00e9part r\u00e9els, les taux d’emploi r\u00e9els dans les six mois suivant l’obtention du dipl\u00f4me, les t\u00e9moignages r\u00e9els d’anciens \u00e9l\u00e8ves, car les affirmations vagues ne r\u00e9sistent pas au niveau de recherche que m\u00e8nent r\u00e9ellement les \u00e9tudiants potentiels d’aujourd’hui. Et cela implique de choisir d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment les march\u00e9s cibles en fonction des lieux o\u00f9 un programme sp\u00e9cifique a r\u00e9ellement un fort attrait, plut\u00f4t que de mener une campagne mondiale g\u00e9n\u00e9rique unique en esp\u00e9rant qu’elle porte ses fruits partout de mani\u00e8re \u00e9gale.<\/p>\n

Ne cherchez pas \u00e0 devenir une autre universit\u00e9 d’\u00e9lite<\/h2>\n

Il est important de le dire honn\u00eatement, car c’est probablement la plus grande erreur tactique commise par les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire. La principale erreur consiste \u00e0 copier ce que font les meilleures universit\u00e9s : tenter de rivaliser sur le classement, le prestige ou la recherche. Ce n’est tout simplement pas un concours que les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire sont cens\u00e9es gagner. Se concentrer sur ce qui vous diff\u00e9rencie r\u00e9ellement \u2014 une sp\u00e9cialisation plus forte, un alignement plus rapide avec l’industrie, un meilleur rapport qualit\u00e9-prix et une touche personnelle \u2014 attirera davantage d’\u00e9tudiants que d’essayer de ressembler \u00e0 un \u00e9tablissement qui a un si\u00e8cle d’avance dans la construction d’une r\u00e9putation de marque.<\/p>\n

Indicateurs \u00e0 suivre pour les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire<\/h2>\n

Savoir suivre les bons indicateurs est aussi essentiel que d’avoir la bonne strat\u00e9gie. Le taux d’emploi des dipl\u00f4m\u00e9s dans les six mois suivant l’obtention du dipl\u00f4me est l’indicateur le plus important, car c’est l’un des principaux crit\u00e8res sur lesquels les \u00e9tudiants fondent aujourd’hui leur choix. Ce facteur en est venu \u00e0 repr\u00e9senter les pr\u00e9f\u00e9rences des \u00e9tudiants dans une mesure telle qu’il est d\u00e9sormais officiellement reconnu \u00e0 travers les r\u00e9f\u00e9rentiels d\u00e9velopp\u00e9s par des acteurs comme le Global Employability University Ranking and Survey<\/a>, qui constitue l’\u00e9valuation principale d’une universit\u00e9 du point de vue de l’employeur plut\u00f4t que de la production de recherche ou de la r\u00e9putation du campus. Le salaire de d\u00e9part moyen d\u00e9taill\u00e9 par programme est le v\u00e9ritable point de r\u00e9f\u00e9rence que les futurs \u00e9tudiants comparent dans leur pr\u00e9s\u00e9lection d’\u00e9tablissements. Les taux de r\u00e9tention et d’obtention de dipl\u00f4me des \u00e9tudiants internationaux refl\u00e8tent le niveau de satisfaction des \u00e9tudiants par rapport aux promesses faites lors du processus de recrutement. L’\u00e9volution des partenariats avec les employeurs et des placements en stage permettra de d\u00e9terminer si les liens entre l’\u00e9tablissement et l’industrie se renforcent r\u00e9ellement plut\u00f4t que de stagner. Et la diversification des march\u00e9s sources, qui consiste \u00e0 suivre la d\u00e9pendance \u00e0 l’\u00e9gard d’un seul pays \u00e9metteur, prot\u00e8ge contre le type de risque de concentration susceptible de surprendre un \u00e9tablissement lorsque la politique de visa d’un march\u00e9 change du jour au lendemain.<\/p>\n

L’avenir de la concurrence universitaire mondiale<\/h2>\n

La concurrence dans l’enseignement sup\u00e9rieur mondial ne fera que s’intensifier, sans se stabiliser dans un sch\u00e9ma pr\u00e9visible. Il faut s’attendre \u00e0 ce que la communication ax\u00e9e sur l’employabilit\u00e9 devienne une pratique courante plut\u00f4t qu’un facteur de diff\u00e9renciation, ce qui signifie que les \u00e9tablissements qui l’adoptent t\u00f4t prennent une r\u00e9elle longueur d’avance sur ceux qui rattrapent leur retard plus tard. Il faut s’attendre \u00e0 ce que les march\u00e9s \u00e9mergents continuent de cro\u00eetre en tant que principaux pays sources et, dans certains cas, en tant que destinations \u00e0 part enti\u00e8re. Et il faut s’attendre \u00e0 ce que les \u00e9tudiants deviennent de plus en plus sophistiqu\u00e9s dans leur fa\u00e7on de rechercher et de comparer les \u00e9tablissements, en recoupant les donn\u00e9es salariales, les r\u00e9sultats des anciens \u00e9l\u00e8ves et les d\u00e9tails des politiques de visa avec un niveau de rigueur qui n’\u00e9tait tout simplement pas courant il y a une d\u00e9cennie.<\/p>\n

Que doivent faire ensuite les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire<\/h2>\n

Par exemple, vous pouvez commencer par ces deux ou trois programmes pour lesquels votre \u00e9tablissement entretient des liens solides avec les employeurs et affiche un taux de placement des dipl\u00f4m\u00e9s tr\u00e8s positif. Ensuite, mettez en avant vos messages de recrutement autour de ceux-ci plut\u00f4t que de pr\u00e9senter l’\u00e9tablissement de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale. Par ailleurs, \u00e9laborez des statistiques r\u00e9alistes sur les r\u00e9sultats de carri\u00e8re que vous pouvez \u00e9tayer par des preuves. Les affirmations vagues sont une cause perdue, car l’\u00e9tudiant potentiel sceptique ne vous fera probablement pas confiance. S\u00e9lectionnez les march\u00e9s cibles en fonction de l’ad\u00e9quation r\u00e9elle des programmes, plut\u00f4t que de disperser vos efforts de recrutement de mani\u00e8re \u00e9gale dans toutes les r\u00e9gions \u00e0 la fois.<\/p>\n

Et investissez dans l’expertise et les partenariats locaux sur vos march\u00e9s prioritaires plut\u00f4t que de mener le recrutement enti\u00e8rement \u00e0 distance. Les partenariats m\u00e9diatiques dans les march\u00e9s \u00e9mergents<\/a> peuvent offrir une port\u00e9e locale pr\u00e9cieuse et des informations utiles pour construire cette approche.<\/p>\n

La planification des bourses est \u00e9galement un aspect \u00e0 ne pas n\u00e9gliger. Une aide cibl\u00e9e sp\u00e9cifique peut l\u00e9g\u00e8rement accro\u00eetre l’attrait d’un \u00e9tablissement de niveau interm\u00e9diaire dans certaines r\u00e9gions. Cela est possible sans disposer d’une importante dotation. Il est probablement pr\u00e9f\u00e9rable de comprendre pourquoi les universit\u00e9s accordent des bourses<\/a> si vous souhaitez conna\u00eetre l’objectif de l’aide financi\u00e8re dans le processus de recrutement.<\/p>\n

Conclusion<\/h2>\n

L’ancienne hi\u00e9rarchie, o\u00f9 les \u00e9tudiants couraient apr\u00e8s une poign\u00e9e de noms prestigieux tandis que tous les autres se disputaient les restes, est v\u00e9ritablement en train de s’effondrer, \u00e0 mesure que l’employabilit\u00e9, le co\u00fbt et les r\u00e9sultats r\u00e9els supplantent le pur prestige dans la prise de d\u00e9cision des \u00e9tudiants. Les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire qui reconnaissent ce changement et b\u00e2tissent une strat\u00e9gie d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e autour de leurs v\u00e9ritables atouts, plut\u00f4t que de courir apr\u00e8s une r\u00e9putation d’\u00e9lite qu’elles ne rattraperont jamais tout \u00e0 fait, sont bien positionn\u00e9es pour capter une part v\u00e9ritablement significative de la croissance \u00e0 venir dans l’enseignement sup\u00e9rieur mondial. Si vous \u00e9laborez cette strat\u00e9gie, les ressources universitaires d’UniNewsletter<\/a> et notre portail d’inscription universitaire<\/a> valent la peine d’\u00eatre explor\u00e9s comme point de d\u00e9part.<\/p>\n

Questions fr\u00e9quemment pos\u00e9es<\/h2>\n

Qu’est-ce qu’une universit\u00e9 de niveau interm\u00e9diaire ?<\/h3>\n

Une universit\u00e9 de niveau interm\u00e9diaire d\u00e9signe g\u00e9n\u00e9ralement une universit\u00e9 qui ne fait pas partie des 50 \u00e0 100 meilleures universit\u00e9s class\u00e9es mondialement, mais qui offre des ressources p\u00e9dagogiques solides, une accr\u00e9ditation reconnue, des r\u00e9sultats concrets, et qui excelle parfois dans une sp\u00e9cialisation ou se trouve dans une zone g\u00e9ographique d\u00e9pourvue de la visibilit\u00e9 mondiale des meilleures universit\u00e9s.<\/p>\n

Pourquoi les \u00e9tudiants internationaux choisissent-ils des universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire ?<\/h3>\n

Les r\u00e9sultats de carri\u00e8re, l’accessibilit\u00e9 financi\u00e8re, la sp\u00e9cialisation des programmes et la localisation sont les facteurs les plus d\u00e9terminants dans le choix, au point que 97 % des \u00e9tudiants internationaux interrog\u00e9s consid\u00e8rent la disponibilit\u00e9 d’une bonne exp\u00e9rience professionnelle et l’employabilit\u00e9 comme des \u00e9l\u00e9ments importants dans leur prise de d\u00e9cision.<\/p>\n

Comment les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire peuvent-elles attirer des \u00e9tudiants internationaux ?<\/h3>\n

En se sp\u00e9cialisant en profondeur dans des programmes sp\u00e9cifiques dot\u00e9s de solides partenariats avec les employeurs, en pr\u00e9sentant des donn\u00e9es claires et v\u00e9rifiables sur les r\u00e9sultats des dipl\u00f4m\u00e9s, en offrant une r\u00e9elle valeur en termes de co\u00fbt, et en construisant des strat\u00e9gies de recrutement cibl\u00e9es et adapt\u00e9es \u00e0 chaque march\u00e9 plut\u00f4t qu’une campagne mondiale g\u00e9n\u00e9rique unique.<\/p>\n

Comment les universit\u00e9s peuvent-elles rivaliser avec les \u00e9tablissements les mieux class\u00e9s ?<\/h3>\n

En se concentrant sur les facteurs qui les distinguent \u2014 sp\u00e9cialisation, capacit\u00e9 \u00e0 agir rapidement, relations plus solides avec les employeurs et meilleur rapport qualit\u00e9-prix \u2014 plut\u00f4t qu’en essayant simplement d’imiter les strat\u00e9gies des universit\u00e9s d’\u00e9lite fond\u00e9es sur la r\u00e9putation en recherche et le prestige.<\/p>\n

Quelles sont les meilleures strat\u00e9gies de recrutement d’\u00e9tudiants internationaux ?<\/h3>\n

Une communication ax\u00e9e sur l’employabilit\u00e9 et \u00e9tay\u00e9e par des donn\u00e9es r\u00e9elles, une priorisation d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e des march\u00e9s en fonction de l’ad\u00e9quation des programmes, des partenariats industriels document\u00e9s, et des approches de recrutement localis\u00e9es surpassent syst\u00e9matiquement les campagnes g\u00e9n\u00e9riques uniformis\u00e9es.<\/p>\n

Quels march\u00e9s \u00e9mergents sont importants pour le recrutement d’\u00e9tudiants internationaux ?<\/h3>\n

Les r\u00e9gions d’Asie du Sud et du Sud-Est, ainsi que certaines r\u00e9gions d’Am\u00e9rique latine et d’Afrique, voient \u00e9merger un nombre croissant d’\u00e9tudiants qui prennent le temps d’\u00e9valuer le rapport qualit\u00e9-prix et d’autres caract\u00e9ristiques, ce qui constitue une v\u00e9ritable voie de recrutement inexploit\u00e9e pour les \u00e9tablissements de niveau interm\u00e9diaire.<\/p>\n

Comment les universit\u00e9s de niveau interm\u00e9diaire peuvent-elles se d\u00e9velopper \u00e0 l’international ?<\/h3>\n

Une universit\u00e9 qui choisit un ou deux domaines et en fait un leader, qui \u00e9labore des donn\u00e9es transparentes et cr\u00e9dibles sur les r\u00e9sultats de carri\u00e8re, puis qui cible ses march\u00e9s uniquement en fonction de l’ad\u00e9quation des programmes, tout en investissant \u00e9galement dans l’expertise et les partenariats locaux plut\u00f4t que dans un recrutement purement \u00e0 distance.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

97 % des \u00e9tudiants internationaux consid\u00e8rent l’employabilit\u00e9 et l’exp\u00e9rience professionnelle comme des facteurs importants dans le choix d’une universit\u00e9, ce qui souligne l’importance croissante des perspectives de carri\u00e8re par rapport aux classements et au prestige.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7200,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[66],"tags":[],"class_list":["post-6957","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-etudes"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6957"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7201,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6957\/revisions\/7201"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}