\n Asilimia 85 ya kazi hupatikana kupitia networking. Kwa wanafunzi wa kimataifa wanaojaribu kujenga taaluma katika nchi mpya, takwimu hiyo si ya kuhamasisha tu \u2014 kwa kweli ni jambo la dharura kiasi fulani. Mahusiano ya kitaaluma unayojenga wakati wa kusoma nje ya nchi mara nyingi huwa muhimu sawa na shahada yenyewe.\n <\/p>\n
\n Networking ni moja ya mambo yanayoonekana wazi kabisa hadi pale unapolazimika kuyafanya mwenyewe \u2014 katika nchi mpya, kwa lugha ya pili, ndani ya utamaduni wa kitaaluma ambao bado unajifunza kuuelewa. Wanafunzi wengi wa kimataifa wanaelewa kuwa networking ni muhimu. Lakini wachache sana hujihisi kuwa na ujasiri wa kuifanya, na wengi huanza tu katika muhula wa mwisho wakati presha tayari imekuwa kubwa.\n <\/p>\n
\n Habari njema ni kwamba wanafunzi wa kimataifa mara nyingi wako katika nafasi bora kuliko wanavyofikiria. Unaleta mtazamo wa tamaduni tofauti, uwezo wa lugha, na ule uwezo wa kuzoea mazingira mapya ambao \n Takwimu zinaendelea kusema jambo lilelile tena na tena. Kwa mfano, asilimia 80 ya wataalamu wanasema networking ni muhimu kwa mafanikio ya kazi, na \n Kwa wanafunzi wa kimataifa, hali hii inaonekana zaidi. Ikiwa bado huna mtandao wa watu wa eneo husika, unaishia kushindana zaidi kupitia maombi rasmi. Hilo linaweka changamoto ya kimfumo dhidi ya waombaji wa ndani ambao tayari wanawajua watu ndani ya mashirika wanayotaka kujiunga nayo. Kujenga mtandao wa kitaaluma nje ya nchi si ushauri wa kazi tu. Ni namna ya kusawazisha nafasi za ushindani.\n <\/p>\n \n Kujua jinsi ya \n Ni muhimu kuwa waaminifu kuhusu mambo yanayofanya networking kuwa ngumu zaidi kwa wanafunzi wa kimataifa, kwa sababu kujifanya kwamba vikwazo hivyo havipo hakusaidii mtu yeyote kuvishinda kwa muda mrefu.\n <\/p>\n \n Hakuna kati ya changamoto hizi ambazo haziwezi kushindwa. Hata hivyo, kuzitambua hukusaidia kuzishughulikia kwa mpangilio zaidi badala ya kufikiria kwamba kutohisi vizuri kunamaanisha unafanya kitu vibaya.\n <\/p>\n \n Networking yenye ufanisi zaidi kwa wanafunzi wa kimataifa mara nyingi huanza karibu kabisa na walipo tayari. Chuo chako kikuu huenda ndicho rasilimali ya networking inayotumiwa kidogo zaidi, na ni bure.\n <\/p>\n \n Anza na idara yako. Mara nyingi maprofesa wana mahusiano ya viwandani, ushirikiano wa tafiti, na mitandao ya alumni ambayo hushiriki kwa urahisi na wanafunzi wanaoonyesha hamu ya kweli. Sio tu kuhusu \u201cmsaada\u201d; hudhuria saa za ushauri si kwa ajili ya masomo pekee bali pia kuwa na mazungumzo ya kweli kuhusu taaluma yenyewe kwa njia ya kawaida zaidi. Waulize wanachofanyia utafiti, jinsi walivyofika kwenye taaluma zao, na nani wanafikiri unapaswa kuwasiliana naye baadaye. Mazungumzo hayo mara nyingi huhisi ya kawaida zaidi kuliko matukio rasmi ya networking, na wakati mwingine hupelekea utambulisho wa moja kwa moja bila juhudi kubwa zaidi.\n <\/p>\n \n Huduma za kazi za chuo kikuu, mitandao ya alumni, na vyama vya wanafunzi pia vinafaa kwa namna hiyo hiyo na kwa kweli mara nyingi havitumiki kikamilifu. \n Vyama vya kitaaluma katika eneo lako \u2014 iwe ni uhandisi, biashara, afya au sanaa \u2014 mara nyingi hutoa uanachama wa wanafunzi kwa bei nafuu. Pia hukupa fursa ya kushiriki kwenye matukio, programu za mentorship, na mawasiliano ya viwandani nje kabisa ya mazingira ya chuo.\n <\/p>\n \n LinkedIn ni mojawapo ya majukwaa muhimu zaidi ya networking ya kitaaluma duniani kwa karibu kila sekta, na ni muhimu sana kwa wanafunzi wa kimataifa kwa sababu karibu huondoa kabisa kizuizi cha kijiografia. \n Baadhi ya mambo yanayofanya kazi vizuri kwa wanafunzi wa kimataifa kwenye LinkedIn ni: kuwasiliana na alumni wa chuo chako ambao sasa wanafanya kazi katika nchi au sekta unayotaka. (Wana historia sawa ya kitaaluma na mara nyingi wako wazi kwa mazungumzo.) Pia kujiunga na makundi yanayohusiana na taaluma yako na kushiriki kwenye mijadala badala ya kusoma tu kimya kimya. Na pia kutuma maombi ya kuunganishwa yaliyobinafsishwa kwa wataalamu ambao kazi yao imekuvutia kweli, ukieleza kwa kifupi kwanini unawasiliana nao badala ya kutumia ujumbe ule ule wa kawaida uliobandikwa kila mahali.\n <\/p>\n \n Mabadiliko makubwa ya mtazamo ni kuiona LinkedIn kama sehemu ya mazungumzo, si mahali pa kuweka CV yako na kusubiri. \n Mahojiano ya taarifa \u2014 kumuomba mtaalamu dakika 20 za muda wake ili kujifunza kuhusu safari yake ya kazi na sekta yake bila agenda nyingine isipokuwa kujifunza \u2014 ni mojawapo ya njia bora zaidi za networking ambazo bado hazitumiki sana na wanafunzi. Ukweli ni kwamba wataalamu wengi wako tayari kuzungumza na wanafunzi wanaowasiliana nao kwa heshima na kwa njia maalumu. Ujumbe wako unapaswa kuwa mfupi na wazi, ukizingatia kile unachotaka kuelewa kutoka kwa uzoefu wao, si kile unachotaka kupata kutoka kwao kama kazi au pendekezo.\n <\/p>\n \n Halafu kuna matukio ya sekta, makongamano, na warsha \u2014 hata yale madogo yanaweza kuwa muhimu. Mazingira haya huunda nafasi halisi za kukutana na watu bila presha ya kawaida. \n Pia, kufuatilia baada ya mazungumzo yenye maana ndiyo sehemu ambayo networking nyingi huanguka kimya kimya. Ujumbe mfupi ndani ya saa 24\u201348, ukitaja jambo maalumu mlilozungumza, ndio hugeuza mazungumzo mafupi kuwa uhusiano wa kweli wa kitaaluma unaoweza kuendelea kukua.\n <\/p>\n \n Networking inaweza kuhisi ngumu zaidi kuliko \u201cinavyopaswa kuwa\u201d ikiwa wewe ni introvert, na kwa kweli wanafunzi wengi wa kimataifa wenye mafanikio makubwa ya kitaaluma wako hivyo pia. Baadhi ya njia ambazo mara nyingi hufanya kazi vizuri zaidi kuliko kujilazimisha kwenye matukio yanayochosha kabisa ni: kujaribu mazungumzo ya mtu mmoja mmoja, kwa sababu kawaida huwa rahisi zaidi kuliko matukio makubwa ya networking. Pia fika mapema badala ya kuchelewa, kwa sababu ni rahisi kujitambulisha wakati chumba bado hakijajaa. Kabla ya kuhudhuria tukio lolote, andaa maswali mawili au matatu ambayo ungependa kuuliza kweli; vinginevyo utaishia kujaribu kubuni papo hapo wakati wasiwasi umefika kileleni. Na mwisho, kumbuka kwamba kusikiliza vizuri na kuuliza maswali mazuri ni ujuzi wa networking wenyewe. Huhitaji kuwa mtu anayezungumza zaidi kwenye chumba ili kuacha taswira nzuri.\n <\/p>\n \n Mojawapo ya \n Kujenga mtandao wa kitaaluma kama mwanafunzi wa kimataifa si kuhusu kuwa mtu mwenye kujiamini zaidi kwenye chumba au kujua kila wakati nini hasa cha kusema \u2014 sehemu hiyo ina umuhimu mdogo sana kuliko watu wanavyofikiria. Kinachohitajika zaidi ni kujitokeza mara kwa mara, kuwa na mazungumzo ya kweli, na kuona kila mwingiliano kama mwanzo wa uhusiano wa muda mrefu badala ya muamala wa haraka. Katika Asilimia 85 ya kazi hupatikana kupitia networking. Kwa wanafunzi wa kimataifa wanaojaribu kujenga taaluma katika nchi mpya, takwimu hiyo si ya kuhamasisha tu \u2014 kwa kweli ni jambo la dharura kiasi fulani. Mahusiano ya kitaaluma unayojenga wakati wa kusoma nje ya nchi mara nyingi huwa muhimu sawa na shahada yenyewe.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1246,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[126],"tags":[],"class_list":["post-4543","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-masuala-ya-kitaaluma"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4543","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4543"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4543\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4545,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4543\/revisions\/4545"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4543"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4543"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uninewsletterv2.timesworld.tech\/sw\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4543"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n asilimia 87 ya waajiri wanasema wanauthamini sana kwa watu wenye uzoefu wa kimataifa<\/a>.
\n Changamoto si kama una kitu cha kutoa. Changamoto halisi ni kujifunza jinsi ya kujiweka katika maeneo \u2014 ya ana kwa ana na ya mtandaoni \u2014 ambako fursa hutokea kweli.\n <\/p>\nKwanini networking ni muhimu zaidi kuliko wanafunzi wengi wanavyotarajia<\/h2>\n
\n baadhi ya tafiti pia zinaonyesha kuwa asilimia 85 ya nafasi za kazi<\/a>
\n hujazwa kupitia mahusiano ya kitaaluma badala ya maombi ya kawaida ya wazi. Mapendekezo yanawakilisha asilimia 6 tu ya maombi yote yaliyotumwa, lakini yanaishia kusababisha asilimia 37 ya ajira zote. Hivyo basi hesabu iko wazi kabisa: pendekezo zuri linaweza kubadilisha nafasi zako kwa kiasi kikubwa ukilinganisha na kutuma CV yako kwenye portal ya mtandaoni yenye mamia ya waombaji wengine.\n <\/p>\n
\n kuboresha uwezo wako wa kuajirika ukiwa unasoma<\/a>
\n huanza kwa kuelewa kwamba shahada yako na mtandao wako wa kitaaluma vinahitaji kukua sambamba; kuwa na kimoja bila kingine kunaacha fursa nyingi muhimu zikipotea.\n <\/p>\nChangamoto ambazo wanafunzi wa kimataifa hukutana nazo kweli<\/h2>\n
\n
\n hata wanafunzi wenye Kiingereza kizuri cha kitaaluma mara nyingi bado huhisi kutokuwa na uhakika katika mazungumzo ya kawaida ya kikazi, ambapo sauti, ucheshi na marejeo ya kitamaduni ni muhimu sawa na msamiati. Kwa hiyo unaweza kujua maneno, lakini hali yenyewe bado ikahisi \u201ctofauti\u201d kidogo.\n <\/li>\n
\n katika baadhi ya maeneo, kujitangaza moja kwa moja kunaweza kuonekana kama jambo la aibu au lisilofaa. Katika maeneo mengine, kuwa mtulivu sana kunaweza kufasiriwa kama kutokuwa na hamu.
\n Kuzoea utamaduni mpya kunahitaji muda na juhudi za makusudi<\/a>,
\n na networking ni moja ya maeneo ambayo tofauti za kitamaduni huonekana wazi zaidi.\n <\/li>\n
\n kutokujua jinsi LinkedIn inavyotumika kweli katika nchi unayosoma, nini cha kusema kwenye maonyesho ya kazi, au kiwango gani cha rasmi kinachotarajiwa katika barua pepe kwa mtaalamu, kunaweza kukuchanganya haraka sana hasa mwanzoni.\n <\/li>\n
\n wanafunzi wengi wa ndani tayari huwasili na marafiki wa shule, mahusiano ya kifamilia, na watu wanaowafahamu ndani ya ulimwengu wa kazi. Wanafunzi wa kimataifa mara nyingi huanza kutoka sifuri, wakiwa na njia chache zaidi za kuanzia.\n <\/li>\n<\/ul>\nMahali pa kuanza kujenga mtandao wako<\/h2>\n
\n Takwimu za NACE zinaonyesha<\/a>
\n kwamba asilimia 45 ya wanafunzi hupata nafasi ya mahojiano baada ya kuhudhuria maonyesho ya kazi. Hata hivyo, wanafunzi wengi wa kimataifa huepuka maonyesho hayo kwa sababu wanahisi hawajajiandaa vya kutosha. Kuhudhuria hata mara moja ukiwa na matarajio ya kawaida ni bora zaidi kuliko kutokwenda kabisa. Waajiri kwenye maonyesho ya kazi wanatarajia kukutana na watu ambao bado wanajifunza; hawatafuti wagombea \u201cwakamilifu\u201d pekee.\n <\/p>\nNetworking mtandaoni kama mwanafunzi wa kimataifa<\/h2>\n
\n Takwimu za LinkedIn zenyewe zinaonyesha<\/a>
\n kwamba asilimia 89 ya mameneja wa ajira wanasema mapendekezo ni muhimu wanapojaza nafasi za kazi, na asilimia 35 ya watumiaji wamepata fursa mpya kupitia ujumbe wa kawaida tu kwenye jukwaa hilo.\n <\/p>\n
\n Mitandao ya kitaaluma hujengwa kupitia ushiriki wa mara kwa mara na wa kweli<\/a>,
\n si kupitia ujumbe mmoja wa kuomba kazi papo hapo.\n <\/p>\nJinsi ya kuwasiliana na wataalamu nje ya nchi<\/h2>\n
\n Utafiti kutoka Oregon State University<\/a>
\n unaonyesha kwamba baadhi ya wanafunzi walipata kazi za muda wote katika kampuni kama AbbVie kupitia networking ya ana kwa ana kwenye makongamano, kwa kuwepo tu na kuonyesha hamu ya kweli kwenye mazungumzo sahihi. Na huhitaji lazima kuhudhuria kongamano kubwa la kitaifa; mikutano ya ndani, paneli za alumni, na matukio ya waajiri chuoni yanaweza kuleta athari sawa kwa kiwango kidogo.\n <\/p>\nKwa wanafunzi wa kimataifa wenye introvert<\/h2>\n
\n mambo yanayoonekana mara kwa mara katika mafanikio ya wanafunzi wa kimataifa<\/a>,
\n kitaaluma na kikazi, ni ubora wa mitandao ya msaada wanayojenga kuzunguka maisha yao. Networking haiko nje ya mchakato huo. Ni sehemu yake.\n <\/p>\nMakosa ya networking yanayopaswa kuepukwa<\/h2>\n
\n
\n mitandao bora ya kitaaluma huhitaji muda kujengwa. Anza tangu muhula wako wa kwanza, hata kama mazungumzo yanaonekana mapema sana.\n <\/li>\n
\n kutafuta mazingira ya faraja kunaeleweka, lakini kunaweza kukuwekea mipaka. Mitandao tofauti hufungua milango mingi zaidi.\n <\/li>\n
\n shiriki makala, wapongeze watu kwa mafanikio yao, na husika kwenye wanachochapisha kabla ya kuomba kitu chochote. Usianze moja kwa moja kwa maombi.\n <\/li>\n
\n mahusiano yanayoleta fursa kweli hujengwa juu ya udadisi wa kweli, si ajenda ya wazi au script iliyopangwa.\n <\/li>\n
\n mazungumzo mengi ya networking huishia bure si kwa sababu mtu mwingine hakuvutiwa, bali kwa sababu hakuna aliyeendelea kudumisha mawasiliano.\n <\/li>\n<\/ul>\nHitimisho<\/h2>\n
\n UniNewsletter<\/a>,
\n mara nyingi tunaona kwamba wanafunzi wanaojenga mitandao imara wakati wa kusoma nje ya nchi hawafanikiwi kwa sababu wao ni \u201cwataalamu wa networking wa kuzaliwa.\u201d Wengi wao si hivyo. Badala yake, huanza mapema zaidi kuliko inavyoonekana kuwa muhimu na hujikita zaidi katika kuelewa na kusaidia wengine kuliko kile watakachopata kwa kurudi. Mtazamo huo unaendelea kuthibitisha thamani yake katika tamaduni, sekta na hatua zote za kazi.\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"