您认为外交握手或贸易争端会影响您的学业吗？
越来越多的国际学生开始思考这个问题，而且这种思考与日俱增。过去，这很容易决定，只需查看排名、地理位置和职业发展路径即可；然而，如今情况已大不相同。如今，学生们在整个高等教育过程中都扮演着政治分析师的角色，在做决定时，他们不仅关注实验室和图书馆，还会考虑自己将要就读的学校所在的地理区域。
随着签证费用的波动和全球地缘政治紧张局势的加剧，对地缘政治不确定性的认识已成为在全球经济环境下学习的重要组成部分。在UniNewsletter，我们看到这种日益增长的担忧反映在各个市场学生的决策趋势中。
遗憾的是，随着世界以越来越快的速度持续变化和发展，评估地缘政治对在国外学习的国际教育的影响，不再仅仅是国际学生研究中的“额外”部分。如今，这已成为任何考虑出国留学的学生的必备技能或生存技能。
国际教育中的地缘政治不确定性是什么？
当我们讨论地缘政治对国际教育的影响时，我们指的不仅仅是那些由暂时的新闻周期和一次性选举引发的事件。我们指的是各国参与全球体系方式的永久性结构性变化。
地缘政治与全球教育之间的关系错综复杂，因为全球教育高度依赖于人员、思想和资本跨越国际边界的自由流动。当各国彼此孤立时，首先受到影响的通常是学生出行的途径，例如签证、货币和旅行路线。
正如国际教育协会（国际教育协会）所指出的，不同国家学生入学人数的波动往往反映了学生出国留学国家（出国国）与接收学生出国留学国家（接收国）之间外交关系的变化。
地缘政治如何影响国际学生的选择
在分析地缘政治因素如何影响国际学生选择留学国家时，很明显，“安全与稳定”的重要性相对于在常春藤盟校或罗素集团院校等“顶尖”院校接受教育的传统声望而言，显著增加。
1. 签证和移民壁垒
地缘政治对国际教育影响最明显的体现是边境政策领域。
尤其是在两国关系紧张的情况下，边境政策往往优先考虑“国家安全”，无论学生为了赴该国留学准备了多少个月。国际学生的边境通关时间严重延误的例子不胜枚举，此外，出于“国家安全”考虑，一些就读特定STEM学科的国际学生的研究许可甚至被立即取消。面对诸如准备数月后被拒绝入境等不确定性，许多国际学生最终选择放弃出国留学。
2. 人身安全问题
国际学生面临的另一个地缘政治风险领域是当前或近期发生的全球冲突以及国际教育中断。当一个国家或地区局势动荡时，许多家长或担保人会将学生的人身安全视为首要考虑因素。
近期，开放门户 和多个地区教育局的研究表明，学生越来越倾向于选择那些被认为“动荡不安”的国家作为留学目的地，而不是那些以长期国内稳定和外交政策中立著称的国家。
3. 外交紧张局势与“受欢迎程度”因素
除了安全因素外，学生流动性还会受到许多其他因素的影响。当两个国家发生公开争端时，来自被认为是“侵略方”一方的学生往往会感到留学意愿降低。尽管风险感知对入学人数的影响可能与直接行动的影响一样严重，但学生在做决定时，往往会根据入学人数来判断他们是否感到受欢迎。
地缘政治影响留学目的地 将在另一篇关于“地缘政治”的文章中进行讨论。
影响留学决策的关键地缘政治因素
有几个地缘政治因素会影响留学，它们或“推动”或“拉动”那些希望出国留学的人：
- 政治不稳定地区： 这通常是人们想到出国留学障碍时首先想到的。战争或内部内乱会导致现有的留学途径迅速关闭（或在某些情况下，永远不会再次开放）。
- 经济制裁——由于无法汇款，一个国家的家庭向另一个国家支付学费已变得不可能。许多学生抵达国外后将难以开设银行账户。
- 双边协议——与其他国家保持良好双边关系的国家为学生提供更好的机会获得留学签证。例如，澳大利亚和新西兰都与许多英联邦国家和欧盟国家合作，提供青年流动计划（YMS）。
- 政府政策转变——影响学生出国留学决策的一个关键因素是政府提供的毕业后工作权利。国际学生的留学决策会受到国内维持或增加移民限制的压力影响。
全球冲突对国际教育的影响
全球冲突在国际教育和全球冲突之间造成了负面的历史关系。根据联合国教科文组织数据，这些冲突不仅会立即阻碍学生的出国流动，还会对那些通过为学生进入国际院校做好充分准备来支持国际教育的国家的基础设施造成不利影响。
我们观察到的趋势是指，一些学生离开传统的西方中心，前往非结盟地区或相对稳定的地区接受国际教育。
在全球冲突时期保持中立的国家越来越成为学生教育目标的焦点，而关于国际学生数量如何影响全球教育政策的这一转变的深入信息，请参阅上文提及的报告。
管理地缘政治风险：学生的应对之道
如今的学生不再是被动的旁观者；他们学会了适应。为了降低国际学生面临的地缘政治风险，越来越多的学生正在：
- 选择“安全港”国家：传统上，这些国家包括加拿大、澳大利亚和一些北欧国家。此外，这些地区也出现了一些更为严格的政治政策。
- 押注多种选择：如今，越来越多的学生申请多所大学，甚至申请三个不同的国家，以确保即使一个国家的边境关闭，其他两个国家中至少有一个仍然对他们开放。
- 评估投资回报率 (ROI) 和灵活性：如今的学生希望选择包含在线课程或某种形式的“三明治”课程，以便在政治局势不稳定时，他们可以在其他地方完成学位课程。
QS Quacquarelli Symonds 的一项研究结果清楚地表明，对于当今的学生而言，安全始终是他们最优先考虑的因素之一，在许多情况下，许多学生群体甚至将安全置于“生活成本”之上。
显然，地理环境的不确定性和国际学生问题已经发展到这样一个地步：学生的人身安全如今已成为决定是否选择在某个国家留学的重要且不可妥协的因素。
大学和政府的作用
教育系统在应对这些事件中扮演着重要角色。越来越多的大学正在建立专注于“全球风险管理”的团队，以透明的信息让潜在的和在读的国际学生安心。一所院校应对危机的速度和同情心将决定其未来多年的声誉。
此外，高等教育作为一种“软实力”的作用也日益被许多政府所理解。在动荡时期，各国通过接纳来自世界各地的学生，与这些国家建立长期的外交关系。正因如此，许多领域都在积极倡导“保护”教育免受政治制裁的影响。
为了解教育决策如何影响未来的国际学生，请参阅我们博客中关于全球排名如何影响学生选择的信息。
对全球流动性的长期影响
影响国际教育的地缘政治因素可能会导致教育体系向更加“多极化”的方向转变。一两个主导力量（例如英国或美国等英语国家）将不再拥有相同的市场份额；取而代之的是一个区域中心网络，在不同的知识领域提供稳定性和专业知识。
与此同时，我们应该意识到，由于其他全球性问题，例如环境变化导致资源日益稀缺，各国之间可能会因对有限资源的社会政治竞争而产生额外的摩擦。
我们在题为《气候变化和健康危机如何影响国际学生在各国之间的流动》的文章中讨论了这个问题。
结论：在不确定的世界中做出明智的决定
正如我们所探讨的，地缘政治与教育的融合带来了一系列挑战；然而，全球学习的需求依然存在。例如，如今的学生不仅仅是选择一所大学。当代学生已经意识到他们选择的学校与政治稳定性之间的关联；他们通常会选择区域中心（或“安全”的目的地）进行学习，以最大限度地降低与人身安全、家庭和未来学业责任相关的风险。
因此，学生可以利用新兴和不断发展的地缘政治问题，使他们理想的学习课程与预期的职业道路相匹配。
从历史上看，高等教育一直是为不同群体创造全球合作机会的最有效途径。因此，学生在制定教育目标时不应受制于国界（地理或政治边界）；他们应该制定一个既稳固又灵活的计划，以应对未来的不确定性。
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