admin
Dra. Faiza Zitouni, PFHEA, Diretora dos Assuntos Estudantis, Universidade Liwa, Emirados Árabes Unidos (EAU)
As instituições de ensino superior de todo o mundo atravessam um período crítico de transformação, moldado por rápidos avanços tecnológicos e inovadores, por expectativas sociais em mudança com exigências variadas, por condições económicas dinâmicas e por uma forte concorrência. Neste contexto, uma liderança eficaz torna-se fundamental para conduzir as instituições de ensino superior (IES) através destas mudanças complexas, garantindo a sua relevância, resiliência e agilidade estratégica.
Este artigo analisa os múltiplos desafios e as oportunidades emergentes associados à transformação das IES, salientando o papel vital da promoção da liderança feminina enquanto dimensão importante do reforço da capacidade institucional. Destaca ainda de que forma iniciativas especializadas, como o programa «She Leads», podem fomentar o desenvolvimento da liderança e permitir uma mudança institucional com resultados bem-sucedidos.
Enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades da transformação do ensino superior
O panorama do ensino superior é continuamente remodelado por pressões internas e externas. As universidades enfrentam o ritmo acelerado da inovação digital, em particular a integração da inteligência artificial (IA), e a ampla expansão de ambientes de aprendizagem online, mistos e híbridos, tal como descrito pelo Dr. David Nickel, membro do Conselho de Administração da American Association of University Administrators. Ao mesmo tempo, a crescente pressão sobre a viabilidade financeira continua a estimular modelos de financiamento alternativos e inovadores e abordagens estratégicas para a sustentabilidade financeira. Além disso, a evolução das expectativas dos estudantes, a par da crescente preocupação com a sua saúde mental e bem-estar, bem como as pressões legislativas e de conformidade, acrescentam novas camadas de complexidade.
Apesar destes desafios, a transformação atual apresenta também oportunidades significativas de crescimento e inovação. A adoção de ferramentas digitais pode levar a uma reinvenção inovadora dos modelos pedagógicos que melhore a qualidade global da experiência de aprendizagem e a sua acessibilidade. As parcerias estratégicas com a indústria e com entidades internacionais podem impulsionar a investigação, o desenvolvimento de talento e a partilha de conhecimento. Além disso, a tomada de decisões baseada em dados, apoiada pela IA e pela análise avançada, pode melhorar as estratégias de sucesso dos estudantes e simplificar os processos institucionais. Acima de tudo, este período de transformação oferece uma oportunidade decisiva para promover culturas institucionais mais inclusivas, equitativas e diversas, permitindo que um leque mais vasto de perspetivas e experiências oriente e impulsione um progresso sustentável.
O papel indispensável da liderança feminina na transformação do ensino superior
A crescente ênfase na diversidade da liderança no ensino superior representa não só uma obrigação ética, mas também uma necessidade estratégica para uma transformação institucional bem-sucedida. As mulheres líderes trazem frequentemente abordagens e perspetivas distintas, particularmente adequadas para conduzir mudanças organizacionais complexas e para promover uma liderança estratégica. A investigação indica que as mulheres líderes adotam com frequência um estilo de liderança mais participativo, colaborativo e centrado nas pessoas. Estas qualidades são cada vez mais reconhecidas como essenciais para promover o envolvimento e a cooperação, reforçar a tomada de decisões coletiva e apoiar uma mudança institucional sustentável a longo prazo no ensino superior contemporâneo. Além disso, a presença de mulheres em cargos de liderança tem impacto na cultura institucional, no desenvolvimento de políticas e nas iniciativas de equidade. Estudos demonstram que as mulheres líderes são determinantes no desenvolvimento e na implementação de políticas educativas inclusivas que beneficiam um leque mais alargado de estudantes e docentes.
Além disso, a investigação internacional tem demonstrado de forma geral que as instituições com maior representação de mulheres em cargos de topo, como reitoras, vice-reitoras e diretoras de faculdade, tendem a apresentar melhor representação e maior equidade para as mulheres ao longo de todo o percurso de liderança e a reduzir as disparidades de género, contribuindo para uma cultura institucional mais forte e para uma maior representação em toda a estrutura académica. Além disso, as mulheres líderes, mais propensas a valorizar a ligação humana e a inteligência emocional, contribuem para ambientes organizacionais solidários e adaptáveis, importantes em períodos de transformação institucional significativa.
«She Leads»: promover a liderança feminina no ensino superior
Desenvolvido pela Advance HE com base no seu bem-sucedido programa Aurora, o programa She Leads foi concebido para preparar mulheres para funções de liderança. É uma componente importante para a capacitação individual e o desenvolvimento institucional no setor do ensino superior. Tendo apoiado mais de 15 000 mulheres em mais de 200 instituições no Reino Unido e na Irlanda, o Aurora foi reconhecido pela excelência da sua formação. O programa She Leads foi também implementado em contextos regionais específicos, como a região do CCG, e lançado mais recentemente nos Emirados Árabes Unidos, em alinhamento com a Visão 2071 dos EAU e com a estratégia nacional para a capacitação das mulheres. A primeira edição do programa She Leads nos EAU foi lançada na Universidade Liwa e ministrada pela Advance HE em janeiro de 2026.
O programa She Leads foi metodicamente concebido para responder aos desafios e oportunidades específicos enfrentados pelas mulheres na liderança do ensino superior. Centra-se no reforço das capacidades de liderança, dotando as participantes de competências essenciais e avançadas para uma governação eficaz e uma tomada de decisões estratégica. Promove também a diversidade e a inclusão, fomentando a compreensão das práticas inclusivas, das culturas organizacionais e do seu papel no sucesso institucional. O programa prepara as mulheres líderes para a mudança organizacional, oferecendo ferramentas e quadros práticos para apoiar e implementar iniciativas transformadoras. Facilita ainda a mentoria e as redes profissionais, ligando as líderes emergentes a profissionais experientes para reforçar a orientação, o apoio, a progressão na carreira a longo prazo e a construção de redes profissionais sólidas. Além disso, o programa adapta-se a contextos culturais específicos, garantindo que o seu conteúdo reflete as realidades institucionais de diferentes regiões e está alinhado com elas, como ficou demonstrado no programa inaugural para o ensino superior dos Emirados, ministrado na Universidade Liwa.
O impacto do She Leads é evidente no aumento da confiança das mulheres e das taxas de promoção, segundo as suas participantes. Funciona como muito mais do que um programa de formação: é uma plataforma de transformação que capacita as mulheres para liderar com confiança, de forma inclusiva e com propósito, integrando assim a capacitação das mulheres na própria cultura das IES. Ao desenvolver um grupo de mulheres líderes capazes, o She Leads contribui diretamente para a resiliência e a capacidade de inovação necessárias a uma transformação bem-sucedida do ensino superior.
Em conclusão, a transformação do ensino superior representa um esforço contínuo e multifacetado, moldado tanto por desafios persistentes como por oportunidades emergentes. Neste panorama em evolução, as instituições bem-sucedidas precisam de uma liderança flexível, colaborativa e firmemente assente em princípios inclusivos. Neste contexto, reforçar a liderança feminina através de iniciativas como o programa She Leads não é apenas um complemento, mas uma iniciativa importante que apoia uma mudança transformadora sustentável. Ao alargar as perspetivas de liderança e ao preparar as mulheres para desempenharem um papel ativo na construção do futuro das instituições, os sistemas de ensino superior ficam mais bem posicionados para responder às pressões atuais, aproveitar novas possibilidades e avançar para um setor mais equitativo, inovador e sólido.