Artículos
15 de junio de 2026 Estudiantes de la Universidad de Ajman crean lo que los médicos realmente necesitan
Sin embargo, los estudiantes de ingeniería biomédica de la Universidad de Ajman (AU) no esperaron a que la industria resolviera estos peligros. En su lugar, crearon ellos mismos las soluciones
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15 de junio de 2026 La nueva lógica de la educación transnacional en China: lo que las universidades globales deben saber
Las universidades ya no se evalúan simplemente por el número de estudiantes matriculados, sino por su capacidad para contribuir a las prioridades nacionales de China en materia de ciencia, tecnología e innovación industrial
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15 de junio de 2026 Más allá de la tecnología: cómo las universidades deben liderar una transformación digital significativa impulsada por la IA
La fuerza laboral del futuro no tendrá éxito simplemente porque los graduados sepan escribir código o utilizar herramientas de IA. El éxito dependerá de si los graduados son capaces de identificar problemas, comunicarse de forma eficaz, colaborar entre disciplinas y diseñar soluciones que generen valor para las organizaciones y las comunidades
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15 de junio de 2026 Educación cooperativa en ciencias, medio ambiente y salud: desarrollando la resiliencia en un mercado laboral hipercompetitivo y transformado por la tecnología
En los programas cooperativos de Ciencias, Medio Ambiente y Ciencias de la Salud de la SFU, se presta especial atención al aspecto humano del trabajo. A medida que la inteligencia artificial transforma los roles profesionales, cualidades como la empatía, la comunicación y la capacidad de establecer relaciones siguen siendo esenciales
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15 de junio de 2026 Educación perdurable: Proteger a las personas y la calidad para el éxito institucional
La educación es una apuesta a largo plazo y proteger la calidad de la oferta educativa es primordial. Las personas son el motor de la institución. Cuando las personas se sienten escuchadas, protegidas y valoradas, es más probable que se sumen al viaje contigo para alcanzar el éxito organizativo
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15 de junio de 2026 De la fragmentación a la alineación: cómo las universidades fomentan la creatividad en tres niveles
La creatividad ha sido durante mucho tiempo un valor fundamental de las universidades, visible en resultados científicos como publicaciones, docencia, transferencia de conocimiento y empresas derivadas. Sin embargo, las condiciones en las que se generan y valoran estos resultados están cambiando. En un contexto de inestabilidad geopolítica, restricciones financieras cada vez más estrictas y un creciente escepticismo social hacia la ciencia, las universidades ya no pueden ser juzgadas únicamente por lo que producen, sino por su capacidad de renovación.
Leer más De la fragmentación a la alineación: cómo las universidades fomentan la creatividad en tres nivelesMás participación, mayor reconocimiento de marca, mejor comunicación y más captación de estudiantes
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